Revista de trastornos de la comunicación, estudios sobre sordera y audífonos

Revista de trastornos de la comunicación, estudios sobre sordera y audífonos
Acceso abierto

ISSN: 2375-4427

Volumen 3, Número 4 (2015)

Comunicación breve

Repensar el síndrome de Asperger: comprender el diagnóstico del DSM-5 al presentar a Sheldon Cooper

Anthony Tobia y Annmarie Toma

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Artículo de investigación

Idioma, identidad y tecnologías en las aulas para personas con capacidades diferentes

Sangeeta Bagga-Gupta e Ingela Holmström

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Artículo de investigación

Efecto del entrenamiento del habla asistido por computadora en el reconocimiento del habla y beneficios subjetivos para usuarios de audífonos con pérdida auditiva prelingual severa a profunda

Duen-Lii Hsieh y Tien-Chen Liu

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Artículo de investigación

Movimiento articulatorio durante la producción de consonantes oclusivas lingua-alveolar en un caso de aglosia congénita

Betty McMicken, Margaret Vento-Wilson, Long Wang y Kelly Rogers

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Artículo de investigación

Efectos de la intervención del lenguaje versus la interpretación tradicional para un niño sordo en edad preescolar: un estudio piloto

Kristen R. Smith, Kimberly A. Wolbers, David F. Cihak

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