Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar

Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar
Acceso abierto

ISSN: 2469-9837

Volumen 5, Número 3 (2018)

Artículo de investigación

Efectos del neuroentrenamiento de reflejos visuales MNRI en las habilidades visuales y académicas de los niños con autismo

Svetlana Masgutova, Denis Masgutov y Trina Lieske

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Artículo de investigación

Discapacidades de aprendizaje y comportamiento disruptivo: investigación de la observación de estudiantes en la escuela primaria

Victoria Zakopoulou, Dimitrios Sarris, Periklis Tagkas, Evangelos Tsampalas y Maria Vergou

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Artículo de investigación

Memoria de trabajo en niños: Efectos de la ansiedad y la depresión

Ralf Greenwald y Rachel Carr

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