Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar
Acceso abierto

ISSN: 2469-9837

Volumen 3, Número 3 (2016)

Artículo de investigación

Heteronormatividad en las escuelas primarias: lo oculto y lo evadido Currículo de Diversidad de Género

Margaret Goodhand y Kathleen M Brown

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Artículo de investigación

Una investigación sobre la naturaleza del abuso emocional infantil en Arabia Saudita Arabia: revisión sistemática de la literatura

Aref Alsehaimi y Basheer Alshammari

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Mini revisión

Reflexiones de Internet sobre los adolescentes

Kranthi Kumar Bijili

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Artículo de investigación

Perfiles de modos regulatorios y la organización del flujo del tiempo

Danilo García y Erik Lindskär

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Artículo de investigación

Por qué el destete del pañal es esencial en la solidificación de la individuación

Ronnie Solán

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Artículo de investigación

Desenredando la correlación Alianza-Resultado: Explorando el Relativo Efecto de la edad y el género en el tratamiento de los adolescentes que abusan de sustancias

Olusegun E Afolabi y Fatai A Adebayo

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Informe de caso

Características clínicas y resultado de las derivaciones al servicio de urgencias para niños y adolescentes suicidas de las Primeras Naciones del norte de Ontario: Informe Preliminar

Nasreen Roberts, Axas Nicholas y Leanne Repetti

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Artículo de investigación

Vinculación de las funciones ejecutivas y el lenguaje escrito: intervención para Estudiantes con trastornos del aprendizaje del lenguaje

Silvana MR Watson, Anne MP Michalek y Robert A Gable

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