Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar

Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar
Acceso abierto

ISSN: 2469-9837

Volumen 3, Número 1 (2016)

Artículo de revisión

Traiga su propio dispositivo o traiga su propia distracción

Laxman Kumar

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Artículo de opinión

Abuso infantil: ¿se acepta en algunas sociedades?

Tarek Hamed Attia

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Artículo de opinión

Mantenimiento preventivo del trato cruel con los niños en una familia y en una Sociedad en Rusia

Dmitrieva Elena Germanovna

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Editorial

Adicción conductual en los niños

Tarek Hamed Attia

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Editorial

La actitud agradable de un maestro un factor clave en el éxito de la educación

Siva Kumar Gowder

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Artículo de opinión

El papel de las funciones ejecutivas en la enseñanza de los estudiantes en el aula con problemas de aprendizaje

Silvana MR Watson, Robert A Gable y Lisa L Morin

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Artículo de opinión

Las redes sociales y sus efectos en la sociedad

Gargi Barve

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Mini revisión

Necesidad de servicios de cuidados paliativos en Sint Maarten: una encuesta preliminar

Gandotra S, Van der Waag A, Kour J y Sabnani P

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Artículo de investigación

El uso de microblog, apoyo social y depresión: un estudio de chino Estudiantes universitarios

Jie Zhang y Lu Sha

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Artículo de investigación

Programa de Capacitación en Habilidades para la Vida (LST) para Jóvenes: Justificaciones, Fundamentos y contenidos

Belay Tefera Kibret

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Artículo de opinión

Dificultades en el tratamiento de los tumores infantiles

Virender Suhag

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Comunicación breve

Un punto de vista y un llamamiento a los médicos del siglo XXI para que se abstengan de realizar procedimientos que acaben con la vida

Hani Raoul Khouzam

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Comunicación breve

Consejeros escolares: Promoción de una imagen corporal saludable entre los adolescentes

Allison Paolini

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Artículo de opinión

Asperger, Inside Looking Out

John Óscar Atkinson

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