Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar
Acceso abierto

ISSN: 2469-9837

Volumen 10, Número 4 (2023)

Comunicación breve

Patrones hipotenares y autismo: un estudio dermatoglífico

Biswarup Dey*, Diptendu Chatterjee, Piyali Das, Arup Ratan Bandyopadhyay

Comparte este artículo

Reporte breve

Habilidades cognitivas y antropometría entre niños en edad preescolar con y sin trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Deepa Reddy*, Karnam Anuradha

Comparte este artículo

Artículo de investigación

Emo-Gem: un análisis de psicología emocional afectiva impactada a través del modelo gaussiano usando Amigos

Martín Costeris

Comparte este artículo

Top