Autismo-Acceso abierto
Acceso abierto

ISSN: 2165-7890

Volumen 9, Número 2 (2019)

Artículo de investigación

Un análisis comparativo de las habilidades de comunicación social (pragmática) en estudiantes con autismo de alto funcionamiento y deterioro del lenguaje pragmático utilizando evaluaciones basadas en videos

Adriana Lavi*

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Artículo de investigación

Trastorno del espectro autista, educación, leyes y estadísticas: una verificación conceptual y matemática de las leyes de Texas con respecto al autismo

Hannah Cooley*, Jim Owen y Dawne Welch

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