Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar
Acceso abierto
ISSN: 2469-9837
ISSN: 2469-9837
Kalayjian A
Un estudio realizado por los Departamentos de Educación y Justicia de EE. UU. (2010) encontró que en 2007, el 32 por ciento de los estudiantes expresaron que habían sido acosados en la escuela y el 4 por ciento de los estudiantes dijeron que habían sido acosados cibernéticamente.