ISSN: 2319-7285
Swaib Asiki y Epifanía Odubuker Picho
resumen Esta investigación tenía por objeto desvelar la influencia de las prácticas ‘‘fuera del trabajo’’ programas de capacitación sobre desempeño en el Gobierno Local del Distrito de Yumbe – Uganda. El estudio adoptó un Diseño de Estudio de Caso para permitir un estudio en profundidad. Se emplearon enfoques cuantitativos y cualitativos. Se administraron un total de 218 cuestionarios a los encuestados y se recibieron de vuelta 179 cuestionarios, registrando una tasa de respuesta del 82%. Se calcularon estadísticas descriptivas. El análisis estadístico inferencial incluyó correlación y regresión múltiple, que se utilizaron para probar las hipótesis. El coeficiente de correlación (r) se utilizó para determinar la fuerza de la relación. La significación del coeficiente (p) se utilizó para probar la relación entre las variables independientes y dependientes. Las regresiones y ANOVA determinaron cuál de las variables independientes explicaba más la varianza de la variable dependiente. Los datos cualitativos se analizaron por temas. Los resultados muestran que ‘‘Fuera del trabajo’’ los programas de formación (formación no formal y formación académica formal) representan una variación del 82 % en el rendimiento. Se concluyó que ‘‘Off-the-Job’’ Los programas de entrenamiento tienen una gran influencia en el rendimiento.