Revista de Psicología y Psicoterapia
Acceso abierto

abstracto

La preocupación inducida perjudica la eficiencia de actualización

Mieke Beckwé y Natacha Deroost

En la teoría del control atencional de la ansiedad, Eysenck, Derakshan, Santos y Calvo (2007) proponen que la preocupación agota los recursos cognitivos, lo que reduce la eficiencia del desempeño de tareas cognitivas en participantes ansiosos. Sin embargo, la mayoría de las investigaciones que respaldan esta hipótesis no abordan directamente la contribución de la preocupación a la asociación entre la ansiedad y el desempeño de tareas cognitivas. En el presente estudio examinamos el efecto directo de la preocupación inducida sobre el rendimiento cognitivo en una muestra de estudiantes universitarios, con participantes con alta tendencia a preocuparse (N=36) y participantes con baja tendencia a preocuparse (N=30). Utilizamos una tarea n-back para medir su capacidad para actualizar activamente el contenido de la memoria de trabajo. Los resultados indican que una inducción de preocupación disminuye la eficiencia general de actualización. Esta disminución en la eficiencia de actualización fue más pronunciada inmediatamente después de la inducción de preocupación y desapareció hacia el final del experimento. No hubo diferencia en la eficiencia de actualización entre los participantes con alta y baja tendencia a preocuparse. Podemos concluir que una inducción a la preocupación afecta la capacidad de actualización de la memoria de trabajo, sin relación con la tendencia inherente a la preocupación de una persona.