Revista de Ciencias Políticas y Asuntos Públicos

Revista de Ciencias Políticas y Asuntos Públicos
Acceso abierto

ISSN: 2332-0761

abstracto

Identificación de los antecedentes del comportamiento de compromiso político entre estudiantes universitarios adultos jóvenes

Maurice Y Mongkuo, Melissa L Lyon, M Beth Hogan y Gregory DeLone

Objetivo: Este estudio evalúa el impacto de la motivación política social, la confianza en el gobierno, la eficacia política y la motivación personal en el compromiso político comportamiento entre estudiantes universitarios adultos jóvenes.

Diseño del estudio: Diseño de estudio de caso de una sola vez cuasi-experimental.

Metodología: Los datos de la encuesta de los indicadores de los cinco constructos latentes se recolectaron de estudiantes universitarios. Se realizó un análisis factorial de componentes principales exploratorio y la prueba alfa de Cronbach para identificar la estructura factorial de cada una de las escalas de compromiso político. Se realizó un análisis de modelos de ecuaciones estructurales para estimar los índices de ajuste del modelo general y la magnitud de los efectos de la motivación social política, la confianza en el gobierno, la eficacia política y la motivación personal en el comportamiento de compromiso político entre los jóvenes estudiantes universitarios adultos.

Resultados: El análisis encontró que la eficacia política interna tuvo un gran impacto negativo significativo en el comportamiento de compromiso político. La eficacia política externa tuvo una gran influencia positiva significativa en el comportamiento del compromiso político. La confianza en el gobierno tuvo un pequeño efecto positivo insignificante en el comportamiento de compromiso político. La motivación social política y la motivación personal no tuvieron un impacto significativo en el comportamiento de participación política de los jóvenes estudiantes universitarios adultos.

Conclusión: En conjunto, estos hallazgos sugieren que para sostener la democracia estadounidense, los defensores deben centrarse en promover la eficacia política interna y externa y, en menor medida, confiar en el gobierno, no en la motivación política de los adultos jóvenes. estudiantes universitarios.

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