Sociología y Criminología-Acceso Abierto
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abstracto

Gobernando a los niños abandonados a través de la familia en la gran migración de China

jieyu liu

Los estudios existentes sobre las vidas y el bienestar de los niños abandonados en China a menudo enmarcan los problemas como una función de sus padres’ la migración, lo que deja un gran vacío en la discusión del papel del estado en la configuración del marco institucional dentro del cual estas familias operan, enfrentan o luchan. A través de una interrogación crítica de los discursos públicos, artículos respaldados por un periódico convencional y documentos de política desde la primera década de 2000, este texto sitúa una investigación sociológica sobre el marco discursivo e institucional que aborda ‘el problema de los niños abandonados’ en China dentro de la problemática de la conexión entre los niños, la familia y por ende el Estado. El análisis revela aparentemente ‘falso’ Articulaciones del valor de los niños abandonados dentro de los principales medios de comunicación y las políticas oficiales. Por un lado, parece prevalecer una preocupación por el bienestar de los niños abandonados, lo que tiene graves implicaciones para el desarrollo futuro del país. Por el contrario, el discurso dominante atribuye a los niños abandonados ’miserables’ situación a su situación ‘patológica’ la vida familiar, que se traduce en esfuerzos políticos para disciplinar a las familias migrantes rurales de acuerdo con una ideología familiar arraigada en las experiencias de la clase media urbana. Sostengo que tales inconsistencias deben contextualizarse dentro de la gobernanza autoritaria neoliberal del estado de la población migrante dentro del poste. -época de reformas, que perpetúa un estereotipo de ‘la familia patológica’ para dar cuenta de las desventajas de los niños que se quedan atrás mientras se evaden, y por lo tanto hasta hace unos años se evitaba reparar, los factores político-económicos que subyacen a su difícil situación. Concluyo el artículo reflexionando sobre las implicaciones teóricas, sociales y políticas de este estudio.