Avances en la Investigación Pediátrica
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abstracto

Ansiedad dental en niños en edad preescolar de Hong Kong: prevalencia y factores asociados

Mildred Lok Wun Wong, Sarah Hiu Fong Lai, Hai Ming Wong, Yu Xin Yang, Cynthia Kar Yung yu

Antecedentes: Este estudio está diseñado para determinar la prevalencia de la ansiedad dental y los factores contribuyentes en los niños en edad preescolar de Hong Kong. Métodos: Todos los visitantes por primera vez entre las edades de tres y cinco años al Hospital Dental Prince Philip, Hong Kong, fueron reclutados entre agosto de 2014 y junio de 2015. Los cuestionarios sobre información de antecedentes, la Escala de Ansiedad Dental Modificada autoinformada por los padres (MDAS ), y el representante de los padres de la Escala de Ansiedad Dental Infantil Modificada (MCDAS) fueron completados por los padres. Se realizó un examen oral para evaluar y registrar la experiencia de caries y el estado de higiene bucal del niño. El nivel de ansiedad dental del niño se evaluó mediante la escala de calificación de ansiedad clínica (CARS). Se realizó un análisis de regresión logística ordenada para evaluar la asociación de las características de los padres y los niños con las puntuaciones CARS. Resultados: entre 299 niños, la puntuación CARS media informada fue de 1,16 (SD 1,06) con solo el 8 % de los sujetos con una puntuación de 3 o superior, lo que indica aquellos que no cooperaron y demostraron problemas reales de comportamiento que podrían interferir con los procedimientos dentales. El análisis de datos mostró que la edad del niño (p=0,004, OR=0,659, IC del 95%=0,497-0,872), la experiencia dental previa del niño (p=0,013, OR=0,518, IC del 95%=0,307-0,867) ), puntaje MCDAS proxy de los padres (p = 0.002, OR = 2.439, 95% IC = 1.376-4.353), y el patrón de asistencia dental de los padres (p = 0.013, OR = 0.530, 95% IC = 0.321-0.870) fueron asociado con las puntuaciones CARS. Conclusión: los problemas de manejo del comportamiento dental no son frecuentes en los niños en edad preescolar de Hong Kong, pero dichos problemas están asociados con las características de los padres y del niño, como la edad del niño, la experiencia dental previa y el patrón de asistencia dental de los padres. .