Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar

Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar
Acceso abierto

ISSN: 2469-9837

abstracto

La mercantilización de la cultura, la Escuela de Frankfurt e Instagram

Tía Alí*

Todavía queda mucho por investigar sobre el efecto de las redes sociales en la sociedad en general y en los individuos en particular. Las plataformas de redes sociales son un tipo de plataformas de red donde los usuarios interactúan entre sí y utilizan la plataforma para diversos fines. El 4 de febrero de 2004 se lanzó Facebook, marcó el inicio de un nuevo tipo de socialización, que luego se especializó en otras plataformas de medios como Instagram y Snapchat, por nombrar las más destacadas. Este ensayo analiza los cambios provocados por Instagram en la sociedad a través de la lente de la crítica de la Escuela de Frankfurt. Los conceptos de alienación, homogeneidad y autenticidad se extraen de la teoría crítica con el fin de analizar críticamente el impacto social del uso generalizado de Instagram en el espacio público y privado. Se presupone en este ensayo que vivimos en la era del capitalismo tardío donde la tecnología no es vista como una excepción al orden global que podría liberarnos de la agonía de las patologías derivadas del capitalismo, es la etapa más avanzada del capitalismo donde la explotación es técnicamente más avanzada que antes. Por lo tanto, se concluye que las redes sociales, como Instagram, son un catalizador en el proceso capitalista que proporciona los medios para lograr su fin de manera más eficiente.

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