Revista Internacional de Avances en Tecnología
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abstracto

Autonomous Lecture Capture in Undergraduate Aerodynamics: System Description, Demonstration, and Benefits for Traditional and Remote Instruction

Marcos Nathaniel Callender Universidad Estatal de Tennessee Medio, EE. UU.

Introducción: el autor ha utilizado un sistema de captura de conferencias (Swivl) desde el otoño de 2015. Comenzó como una revisión de tecnología financiada por el estado y el autor lo adoptó rápidamente para el uso diario cuando los beneficios se hicieron evidentes. La intención original del autor era poder proporcionar videos de conferencias sobre aerodinámica para grupos de estudiantes en riesgo (es decir, miembros de las fuerzas armadas, padres solteros, estudiantes atletas, etc.) además de estudiantes que querían revisar material de conferencias. Los videos se han utilizado para estos fines además de permitirle al autor asistir a conferencias y educación continua.clases sin detrimento de sus clases. Dado que todas las clases de aerodinámica ahora se están transfiriendo a la entrega remota debido a COVID-19, el depósito de conferencias de clase se ha vuelto invaluable para permitir que las clases del autor continúen con poca interrupción. El autor describirá el sistema, demostrará su uso y brindará ejemplos de sus beneficios.

Conclusión: la captura autónoma de conferencias en clases de aerodinámica de pregrado brinda beneficios a estudiantes y profesores, especialmente a medida que los cursos en todo el país han cambiado a formatos remotos o en línea.

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